V predchádzajúcom článku sme písali o tom, ako sme navštívili rôzne základné a stredné školy. Dnešný článok sa zameriava na špeciálny trojfázový model workshopov pre súkromnú základnú školu Félix v Košiciach. Naplánovali sme si tri stretnutia so stále rovnakou skupinou detí, približne s tridsiatimi piatimi tretiakmi.
Pre žiakov tejto školy sme pripravili komplexnejšie úlohy, keďže jej žiaci sa častejšie stretávajú s podobnými projektami a workshopmi, preto každé stretnutie malo vlastnú tému a cieľ.
Prvé stretnutie: orientácia a mapovanie okolia školy
Na úvod sme sa zamerali na orientáciu v mape ich bezprostredného okolia mestskej štvrte Luník 8.. Deti mali definovať, čo vidia na mape, aké sú tam budovy, čo predstavujú jednotlivé objekty a aké funkcie plnia. Potom sme vyšli von do ulíc a spoločne prešli celé okolie školy. Deti určovali, čo je podľa nich dobré a čo by sa dalo zlepšiť, a tieto poznatky potom zaznačovali späť do mapy.
Druhé stretnutie: identifikácia problémov a hľadanie riešení
Druhé stretnutie bolo pre tretiakov o niečo náročnejšie. Deti mali vytvoriť vlastný plagát, na ktorom zaznamenali, čo bolo pre nich najväčším problémom v okolí školy a ako by ich podľa vlastných nápadov vyriešili alebo vylepšili.
Tento krok im pomohol učiť sa kriticky premýšľať, spolupracovať vo väčších skupinách a plánovať riešenia pre konkrétny priestor.
Tretie stretnutie: základný stavebný materiál LEGO
Tretie stretnutie bolo pre nich asi najzábavnejšie. Deti dostali k dispozícii LEGO stavebnicu a podľa vlastných návrhov zmien z predošlého workshopu mali fyzicky vytvoriť modely nových riešení.
Vytvárali zaujímavé nápady a premýšľali o praktických aj kreatívnych riešeniach, zamerali sa napríklad na nové chodníky a cesty, bezpečnejšie prechody, moderné a zábavné ihriská pre deti či na celkovú bezpečnosť a komfort pre občanov v okolí školy. Každý nápad sme rozoberali a diskutovali o jeho prednostiach a praktických možnostiach uskutočnenia.
Workshop im umožnil vizualizovať svoje nápady a uvidieť, ako by mohli vyzerať v realite.
Ďakujeme pedagogickému dozoru a všetkým deťom za to, že sa s nami do projektu zapojili a s nadšením pracovali. Trojfázový workshop ukázal, že aj mladší žiaci dokážu samostatne analyzovať svoje okolie, hľadať riešenia a kreatívne tvoriť, a pri tom sa priestor okolo školy stáva zábavným miestom na učenie aj tvorbu.
Ak by ste sa chceli v budúcom roku zapojiť do našich workshopov, ozvite sa nám a spoločne pripravíme program priamo pre Vašu školu.